設置專項輔導導師，培育學生軟實力

為讓學生能在校園生活中獲得人文、藝術、品味、創意與永續生活的全人教育學習機會，中央大學住宿服務組在學生宿舍交誼廳舉辦科普進宿舍系列座談及人文關懷系列講座，由「宿舍導師」及宿舍幹部共同策劃執行，每年多達 25 場，打破傳統學習框架，將「生活」與「學習」相連，推動住學合一，養成學生們的人文素養能力。更有同學回饋：「每次參與宿舍講座都讓我收穫匪淺，啟發了我對跨領域學習的熱忱」。

本校推動「職涯導師」制度，旨在協助系所依其特色規劃職輔策略，串聯教學目標、職涯發展及產業人才培育需求。導師的核心任務涵蓋職涯諮詢、規劃職涯輔導活動、協助實習輔導，每年平均諮詢量達 150 人次。在活動推動方面，導師與職涯發展中心合作安排講座、參訪、測評、履歷健診、模擬面試等活動，每年累計近百場、逾 2,000 人次參與。藉由師生對談及產業互動，幫助青年學子建立學習目標、提升學習動力。

「服務學習」，就是「服務」與「學習」的相互結合，也就是在「服務」過程中獲得「學習」的效果。中央大學服務學習發展中心推動「服務學習導師」以「準備、服務、反思、慶賀」為架構，共同規劃服務學習課程。並透過工作坊、班級合作、社會服務講座提升服務學習課程的品質。同學對此相當滿意，回饋道：「導師安排了很多專業領域的社會人士演講，看到他們不斷用專業技能解決社會問題，就會讓工作結合服務貢獻的心持續燃燒熱情」。

中央大學共有 27 個系學會，「系學會導師」適切地給予系學會建議，讓活動愈趨多元精彩，並建立與系所間相互溝通的橋樑，鼓勵學生藉活動培育軟實力，厚植人際溝通能力、領導力、人文關懷素養，培養健全人格的公民。中央大學課外活動組統計系學會導師每年平均指導約 500 個校內外活動，每年社團活動參與學生平均 30,000 人。

體育包含了每個人身體和心理健康狀態的面向，「體育導師」培養學生從事規律運動和團隊合作精神，將運動精神和習慣融入日常生活中，提高學生日後對於終身運動生涯規劃能力。近年來，中央大學在體育賽事表現成績亮眼。